Nicole Zeitner zum Traktandum Interpellation «Integrative Sonderschule oder Separative Integration?»
Berichte aus dem Grossen Rat
Nicole Zeitner zum Traktandum Interpellation «Integrative Sonderschule oder Separative Integration?»
18.02.2026
Wir brauchen ein Bildungssystem, das Vielfalt nicht als Problem, sondern als Entwicklungsauftrag versteht. Integrative Klassen stärken Gemeinschaft und verhindern Stigmatisierung. Gleichzeitig müssen wir die Regelschule weiterentwickeln und flexibler gestalten.
24/IN 9/85 Interpellation von Stephanie Eberle vom 6. November 2024 «Integrative Sonderschule oder Separative Integration?»
